【团队建设】创新办学，满意教育——南通市优秀校长风采展示
葛家梅，如东县马塘中学党委书记，如东县教师发展中心主任，正高级教师，江苏省劳动模范，南通市“1115”工程教育家型教师培养对象。
她扎根讲台31年，以仁与正育人，以真与善教学，以勤与仁管理，带着思想教育、带着责任教学、带着理念管理，为学生终身发展、为教师和谐发展、为学校持续发展，执著地追求、不懈地努力……
丹心映雪 守望乡村教育
【资料图】
1991年，品学兼优的她拒绝了留校，怀揣着振兴乡村教育的梦想回到母校——如东县马塘中学，一所普通的农村高中。31年来，她在这里留下一串串脚印，从一名大专生到硕士研究生，从教学新手到获得江苏省高中历史优课评比一等奖，从普通老师成长为学校党委书记、校长、江苏省先进工作者，从徒弟成长为南通市学科带头人、正高级教师，桃李满天下。
潜心育人 引领专业发展
她以“课大于天”的思想，强化学校师德师风建设。教师们积极向上，教学研究水平不断提高，课堂教学改革的实效和影响日益彰显，一所农村高中成了省教师发展示范基地校。
基于对历史学科育人价值和史学素养培育的要求，她提出“真善历史”的教学主张，并初步形成教学风格，先后指导校内外青年教师26人成长为骨干教师。
每年她和学生分享她读的书，和家长分享教育故事。2020年高三一模考题“请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文，内容包括人物简介和尊敬爱戴的原因”。很多同学写的是她，原因很多，如她能带领我们走向成功；她工作认真，我们学校越来越美丽；她总是帮助别人，教会我们做人等等。
率先垂范 践行立德树人
葛家梅劳模创新工作室成立于2012年。作为劳模创新工作室主任和劳模党支部书记，以精益求精的工匠精神和教育家的情怀率先垂范、带好队伍。工作室成员勇于担当，创新成果突出，被评为第二批江苏省教科系统示范性劳模和工匠人才创新工作室、第五批江苏省示范性劳模创新工作室、南通市“168”爱生先进集体。
她就像太阳一样，温暖着孩子，感染着身边的人。做了校长后，她又自费设校长特别奖，奖励品学兼优的学生，每年花费万余元。她的精神也感召了大家，也让老师的爱心从如东马塘一直到甘肃会宁、陕西汉中，飞到大山里的孩子心里。
冰心一片 发展晓塘文化
她与学校文化血脉相连，她是晓塘文化的提炼者、推广者，继承者、发展者。她是学校跨越式发展的见证者，是课堂教学改革的急先锋，是融合党建之路的引领者------而这些，不知道花去了她多少精力和心血。
同事们经常和她说得最多的一句话便是“可以拼搏，不要拼命”，但她总是充满激情地投入在工作中，她是如东教育的“六个特别”（特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别善协作、特别负责任、特别讲科学）精神的典型代表，她是“和美晓塘”的情义担当。
匠心独运 谋划学校蓝图
她讲政治、顾大局，思路清、着子实。她力主完善党委领导下的校长负责制，聚焦学校现代治理体系建设，聚焦新高考改革，聚焦人才培养，形成马中五育并举、多元发展的高品质特色方案。统筹谋划学校发展路径，推进课程改革、提高育人质量，凝心聚力书写新时代晓塘故事。
2022年暑期，她受命担任如东县教师发展中心主任兼马塘中学党委书记。从管理一所学校到管理一片区域，她加快角色调整，瞄准目标，聚焦问题，面向新时代的区域教学改革步伐已经迈开……
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